今年8月，經(jīng)開區(qū)從教育、衛(wèi)健系統(tǒng)中遴選出12名政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員，組成支教支醫(yī)團(tuán)隊，前往陜西省安康市平利縣開展對口幫扶工作。3個月來，他們用自己的專業(yè)技能和拳拳愛心幫助平利實(shí)現(xiàn)教育、衛(wèi)健事業(yè)的發(fā)展。

　　從課堂到校外，關(guān)懷不斷延伸

　　教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施相對較差、師資力量相對不足，孩子們多是留守兒童，對大山外面的世界充滿好奇與渴望……這是支教組老師們對平利的第一印象。“除了課堂、校內(nèi)的關(guān)懷，我們更希望真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，帶來有溫度的教育。”支教組組長李玲說。

　　每周末，在平利縣城關(guān)初中任教的董新偉和張麗娜都會帶著實(shí)驗器材，來到距離縣城35公里的西河鎮(zhèn)。那里，35個孩子翹首盼望著兩位常州老師帶來的新實(shí)驗：人造雪、圣誕樹、掃地機(jī)器人、自制望遠(yuǎn)鏡……五花八門的實(shí)驗讓孩子們樂此不疲。

　　一次偶然的機(jī)會，董新偉通過西河鎮(zhèn)晚托輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人結(jié)識了這群可愛的孩子。在平利的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，受辦學(xué)條件與師資力量的限制，學(xué)生沒有機(jī)會接觸科學(xué)小實(shí)驗。因此，兩位老師帶上精心準(zhǔn)備的實(shí)驗小套裝，定期下鄉(xiāng)帶孩子們做實(shí)驗。“有一次玩人造雪，孩子們拿杯子裝著自己制作的人造雪花打起了雪仗，他們還告訴我，這是自己最開心的一天。”這樣的場景讓董新偉深深感動。

　　徐國平是橫山橋中心小學(xué)的體育教師，被分配到平利縣城關(guān)第二小學(xué)任教。城關(guān)二小和橫山橋中心小學(xué)均是全國校園足球特色學(xué)校，但由于場地設(shè)施、師資力量等條件的限制，城關(guān)二小的校園足球水平還有不少提升空間。

　　徐國平滿懷激情地挑起了培育城關(guān)二小足球隊的重?fù)?dān)，他每天早、晚各抽出一小時為孩子們進(jìn)行足球訓(xùn)練，每月組織足球聯(lián)賽，還鼓勵孩子們繪制足球手抄報、寫足球題材作文，以豐富學(xué)校的足球文化建設(shè)。“我計劃邀請常武地區(qū)的專業(yè)足球培訓(xùn)教師和裁判員來陜西培訓(xùn)送教，也呼吁大家伸出援手，捐獻(xiàn)足球運(yùn)動相關(guān)的器材，讓孩子們擁有更好的訓(xùn)練條件。目前已有5家企業(yè)加入到幫扶隊伍中。”

　　為了讓家鄉(xiāng)的孩子也加入到援陜隊伍中，11月初，徐國平發(fā)動城關(guān)二小的學(xué)生們寫下100個微心愿，發(fā)給橫山橋中心小學(xué)。橫小學(xué)生踴躍認(rèn)領(lǐng)了這些來自千里之外的心愿。隨著書包、鋼筆、小手表、書籍等禮物紛紛被寄往陜西，兩地孩子的心更加貼近了。徐國平還為平利學(xué)子購置了價值近2000元的書籍，點(diǎn)亮孩子們的讀書夢。

　　才脫戰(zhàn)“疫”防護(hù)服，又上支醫(yī)新征途

　　剛剛脫下新冠肺炎戰(zhàn)“疫”的防護(hù)服，又要背上行囊遠(yuǎn)赴平利。對于支醫(yī)組的6名成員來說，2020年異常忙碌，也異常充實(shí)。平利縣由于多山區(qū)，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展和交通所限，部分村鎮(zhèn)的老百姓仍然面臨看病難問題。6位醫(yī)生除了完成每日繁重的診療任務(wù)，還結(jié)伴下鄉(xiāng)義診，自己動手修復(fù)醫(yī)療設(shè)備，并籌集款項購買口罩等物資，送給身邊的鄉(xiāng)親。

　　王新是支醫(yī)組的組長，被分配到平利縣醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科工作，每天幫助病人與生死賽跑。宋建熹發(fā)揮自己手足外科顯微修復(fù)的專長，開展教學(xué)查房、手術(shù)示范幫扶帶教。他開展的顯微修復(fù)手術(shù)更是填補(bǔ)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院手術(shù)史上的一段空白。戚岳鋒教病患們做呼吸操，開展如何診療塵肺病的小型講座。錢麗君扎根婦產(chǎn)科，常在凌晨趕回醫(yī)院，協(xié)助同事開展緊急手術(shù)。

　　團(tuán)隊中的朱曉莉操著一口流利的陜西話，病患們見到她總是格外親切。原來，朱曉莉原籍陜西安康紫陽縣，28年前，她從安康衛(wèi)校畢業(yè)后，來到橫林人民醫(yī)院工作。聽說有機(jī)會援陜支醫(yī)，便第一時間報了名，時隔28年后再次回到故鄉(xiāng)安康工作，用自己在江蘇積累的技術(shù)和經(jīng)驗造福家鄉(xiāng)父老，對于朱曉莉來說很特別。

　　下鄉(xiāng)義診期間，朱曉莉發(fā)現(xiàn)一名76歲高齡的子宮脫垂患者，常年忍受著腰部疼痛和排尿排便困難，但受當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院醫(yī)療條件所限，一直未曾治療。在征得患者及家屬同意后，朱曉莉連夜安排救護(hù)車將患者送至縣中醫(yī)院，三天后通過手術(shù)幫助患者解決了困擾已久的病痛。

　　在平利縣中醫(yī)院，賀曦面對當(dāng)?shù)蒯樉目祻?fù)科科室人手不足、治療手段和病種相對單一的問題，發(fā)揮自身從事針灸推拿和中醫(yī)骨傷的專業(yè)優(yōu)勢，解決了一些疑難病例。正值秋冬季傳染病的高發(fā)季，平利部分學(xué)校出現(xiàn)了水痘、手足口病、流感等傳染病。賀曦又放棄休息時間，配合醫(yī)院公衛(wèi)科開展“校園健康宣教巡講”活動，為平利縣學(xué)校師生帶去“秋冬季常見傳染病的預(yù)防”“新冠肺炎秋冬季預(yù)防”等知識講座。

　　多作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多留一段時間

　　冬季的平利比常州冷了許多，剛剛下過雪，最低氣溫達(dá)到零下，城關(guān)二小給支教老師配發(fā)了取暖的電爐，城關(guān)初中的王校長又給支教老師送來了冬被，讓老師們倍感溫暖。每周，大家會抽出一天時間聚在一起，買菜做飯，交流一下工作中的心得體會。

　　“這里的工作節(jié)奏異常緊湊。”李玲說。在克服艱難條件的同時，大家都出色地完成了各自的任務(wù)。不同于常州學(xué)校實(shí)行的小班化教學(xué)，平利學(xué)校一個班級內(nèi)至少有60~70名學(xué)生，這需要老師們花費(fèi)更多的精力才能照顧到所有學(xué)生。

　　不包含早讀課和晚自習(xí)的輔導(dǎo)在內(nèi)，每位老師平均每天要上3至4節(jié)課，狄海芬老師還擔(dān)任班主任。李殿鵬老師在課余時間為孩子打造了趣味大課間和兒童化的室內(nèi)操，還擔(dān)任學(xué)校田徑隊的教練員，帶領(lǐng)城關(guān)二小在縣運(yùn)動會中取得團(tuán)體第二和優(yōu)秀組織獎的好成績。

　　“我教的是初三化學(xué)，孩子們希望我能帶完一個學(xué)期再走。”看著孩子們對知識的渴望，原本支教6個月的董新偉主動將支教時間延長至一年。董新偉還籌集善款，解決了一批學(xué)校急需的辦公設(shè)備，并多批購入實(shí)驗器材和教具學(xué)具，改善孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　“兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有了一條心靈紐帶。”張麗娜同樣舍不得朝夕相處的學(xué)生們，她購買了一些書籍送給大家，并申請將支教時間延長至一年。狄海芬是道德與法制課的教師，她自掏腰包收購絞股藍(lán)、土豆片等平利特產(chǎn)，寄回常州與親友同事們分享，發(fā)動身邊人一起助力平利的扶貧事業(yè)。

　　“我是80后，還有很多精力發(fā)光發(fā)熱。”原本支醫(yī)三個月的賀曦，主動要求延長時間至半年。賀曦希望能引入所在醫(yī)院傳統(tǒng)優(yōu)勢中醫(yī)傷科外治法，將“混合丁桂散黑膏藥”“接骨斷續(xù)散”等一批具有悠久歷史和良好效應(yīng)的中醫(yī)外用藥留在平利，作為真正“留得下、帶不走”的寶貴醫(yī)藥財富。

　　“往后的日子，平利就是我的第二故鄉(xiāng)了。”戚岳鋒在筆記中這樣寫道。三秦大地上，來自經(jīng)開區(qū)的暖流，在不斷流轉(zhuǎn)。