武進新聞網訊(記者 蔣雯)武進區(qū)城東小學始建于1930年，原是隸屬于馬杭中心小學管理的一所學校，2014年7月獨立建制。城東小學生源基本都是新市民子女，在教育領域，新市民子女的隨遷教育及社會融合問題首當其沖。如何幫助新市民子女遷入武進后找到歸屬感，提升他們融入新生活的自信心?學校創(chuàng)新德育途徑，充分挖掘利用武進豐富的文化資源，為他們營造了溫情、暖心的學習生活氛圍，以“讓生命自然成長，為幸福未來奠基”為辦學理念，努力追尋教育夢想。

　　本土情結 展現新內涵

　　愛上一座城，離不開品味它的內涵之美，傳統之魂。為了更好更快地讓武進成為新市民的第二故鄉(xiāng)、精神家園，學校在學科課程中自覺融入風土資源，幫助新市民子女從文化接納、身份認同、行為適應等維度，快速融入武進的文化和生活，讓他們樂享成長、踏實逐夢。

　　2018年3月，學校在活動課程體系中開設武進鄉(xiāng)土特色濃郁的項目——堆花糕團。這一寄寓著吉祥與祝福的傳統工藝，在水泥森林矗立的城市進程中迸發(fā)出頑強的生命力，在繼承中不斷創(chuàng)新，最終走進了“非物質文化”藝術殿堂。學校非遺基地總顧問及輔導員華煥仁是武進湖塘人，從13歲起就隨著母親做堆花團子，從藝已有50多年，這門手藝在其家族傳承了三代。2017年5月，華煥仁的堆花糕團被列入常州武進第二批“非遺”名錄。

　　華煥仁每周都會來校為學生進行“堆花糕團”教學，大手翻轉間，活靈活現的花鳥魚蟲一下子抓住了學生們的眼球。他們從了解堆花糕團的材料和基本步驟起步，然后運用工具和技法，逐步制作出簡單的葡萄、花朵、金魚等作品。在手把手的“傳習”過程中，堆花糕團技藝在孩子們稚嫩的指尖“活”了起來。

　　每周五1小時的教學時間，豐富多彩的特色文化實踐活動，帶著孩子們追尋武進的文化之根，了解鄉(xiāng)土文化傳統，激揚起他們對第二故鄉(xiāng)的熱愛，逐漸樹立起與校園教育契合的價值觀、文化觀、藝術觀，并將其融入武進，融合文化。一批批小小的新市民在茁壯成長。

　　優(yōu)質保障 凸顯新態(tài)勢

　　為增加新市民子女的交互，不僅在課堂上了解地方文化，更能在校內外的活動與實踐中豐富認知，學校將堆花糕團的傳習項目列入學校課程計劃，開辟了專門的場地。在師資、課時方面也給予了保障，形成了以堆花糕團傳人——華煥仁為核心，堆花技藝為引力，扎實功底為根本，創(chuàng)新作品為品牌的長效發(fā)展策略，技藝的傳承與推廣顯現出良性循環(huán)的態(tài)勢。

　　學校專門創(chuàng)建了“堆花糕團”工作坊，以中國風的青花瓷為主題元素，通過文字、圖片、實物等，介紹堆花糕團的起源、制作、傳承及影響。同時定期開放工作坊，讓每位學生都有機會了解、欣賞堆花糕團作品，感受傳統魅力，感受文化氛圍。

　　雖說“修行在個人”，可也要“師傅帶進門”。學校高度重視“師傅”團隊的組建與打造。近年來，學校輔助教師隊伍日趨成熟，由最開始的只有美術老師跟學配合，發(fā)展到現在的7人輔助團隊。每次關于教學工作的記錄、影像資料的收集整理、“堆花糕團”主題的宣傳推廣，團隊都從思想上高度重視，從硬件、軟件上都提供有力保障，引領孩子們在習得技法的同時，興趣盎然地深入研究常武民俗，不斷將這項非遺文化創(chuàng)新延續(xù)，并發(fā)揚光大。

　　線上線下 煥發(fā)新生機

　　“堆花糕團”工作坊成立以來，學校積極開展各類傳承活動。孩子們參與了馬小集團采菱小學新校區(qū)落成活動的現場展示，以此為藍本拍攝的校園DV獲得了全國一等獎;工作坊在“牽手未來·全國青少年宮系統小社團風采征集展示活動”中被推薦為“特色小社團”;在中小學藝術節(jié)藝術實踐工作坊評比中獲市二等獎、區(qū)一等獎;2019年暑假，小傳承人陶晶晶還到泰國指導當地的小朋友制作堆花糕團;同年10月1日，在華煥仁的帶領下，工作坊制作完成了“向中華人民共和國成立70周年獻禮”主題作品。

　　疫情期間，學校將社團搬進云課堂，通過線上教學、線下練習、線上分享，進一步發(fā)揮傳統文化的作用。非遺云課堂，不僅豐富了學生的居家生活，緩解了心理壓力，增強了戰(zhàn)勝疫病的信心，還讓學生居家也能感受到傳統文化的魅力。藝術的熏陶撫平了內心的浮躁，創(chuàng)作的樂趣淡忘了心底的恐懼。稚嫩卻生動的作品來自孩子們靈巧的雙手，更來自真實而強烈的民族自信心、自豪感，讓傳統藝術在云端煥發(fā)出勃勃生機，熠熠生輝。

　　2020年6月，學校申報成為第一批區(qū)非物質文化遺產傳承基地;堆花糕團學員參加常州市太湖灣研學基地揭牌暨太湖灣教育大營地開營儀式和現場展示活動;同年10月，在區(qū)政協助力城東小學藝術體育特色發(fā)展的活動中，小非遺傳承人的精彩展示，得到與會領導的高度贊譽。非遺傳承正在實現著“超越小眾、走向廣闊”的城東夢。

　　傳承技藝 共生新情懷

　　堆花糕團是我市非遺項目之一，寄托著老百姓對美好生活的期待與祝福，在常武地區(qū)曾經盛行。隨著時代變遷，自從建房時的拋梁，辦喜事時的“花”團錦簇淡出了日常生活，傳統文化的復興要從娃娃抓起已經成為共識，非遺傳人華煥仁在原有基礎上進行改良，使得技藝更加精湛，作品更具有觀賞性、保存性。

　　兩年來，學校將堆花糕團的傳習項目打造成了學校的特色課程。華煥仁通過主題多樣的活動，培養(yǎng)優(yōu)秀的小學徒，不僅將傳統技藝發(fā)揚光大，同時弘揚傳統美德。樣式精美，形狀各異的堆花糕團暗含著制作者的深意。梅蘭竹菊，迎風傲立，盡顯中國人錚錚鐵骨;桃李爭艷，百花迎春，表達了對美好生活的向往與追求;八仙過海、飛龍在天，顯示了中華民族的大氣磅礴、自強不息;“最美逆行者”“中國加油”“平安凱旋”等一系列栩栩如生的作品驚艷亮相。非遺傳承人們用堆花糕團作品記錄時代、致敬英雄，讓民族精神定格成永恒。

　　學校重視文化協同發(fā)展，讓新市民子女不知不覺融入武進當地文化，為新市民子女成長創(chuàng)設向上生長的環(huán)境，使新市民子女真正從情感上融入武進，在武進找到歸屬感。家長們欣喜地發(fā)現，孩子的眼界開闊了，思維活躍了，性格開朗了，行為習慣也改變了，他們健康快樂地成長著。

　　站在新的歷史起點，學校將不斷深挖中華優(yōu)秀傳統文化中蘊涵的人文精神、道德規(guī)范，結合時代要求，在繼承中創(chuàng)新，讓傳統文化展現出永久的魅力和時代的風采。未來，學校還會凝聚更多力量，堅持大處著眼小處著手，讓新市民子女享受更有溫度的教育。