三月，春帷初揭。為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、格調(diào)高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng)，近期，江蘇省前黃高級中學(xué)舉辦了2023年“新春筆會(huì)”系列活動(dòng)。

　　藝術(shù)匯

　　潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈;剪幾朵梅花，民韻悠悠。藝術(shù)點(diǎn)綴生活，文化豐富心靈。同學(xué)們分享彼此的作品，交流創(chuàng)作心得，既是對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同、弘揚(yáng)與展示，更是對中華民族傳統(tǒng)文化博大精深的又一次體悟。

　　讀書匯

　　讀一本好書，就是在邂逅那些熠熠生輝的有趣靈魂。一個(gè)熱愛閱讀的人，擁有最為豐沛的精神世界;一群熱愛閱讀的人，將會(huì)帶來不一樣的人生體驗(yàn)。同學(xué)們的書評，展示了他們從書籍中獲取的人生智慧。

　　★好書推薦

　　《典籍里的中國》

　　★精彩書評 典籍不應(yīng)束之高閣，《典籍里的中國》從各朝撰寫的二十四部史書里，選取“文化圣賢”“帝王將相”“巾幗佳人”“名士知己”四個(gè)維度，解讀歷史上的那些人和事，讓典籍不再晦澀難懂，讓現(xiàn)代人愛上歷史，愛上傳統(tǒng)文化。

　　★好書推薦

　　《亮劍》

　　★精彩書評 “面對強(qiáng)大的敵人，明知不敵也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山一道嶺，縱然敵眾我寡，縱然身陷重圍，我們敢于亮劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人。一句話，狹路相縫勇者勝。亮劍精神就是我們這支軍隊(duì)的軍魂。”《亮劍》中看到的是中國軍人不怕犧牲，不怕吃苦的革命樂觀主義精神和家國情懷。

　　訪談匯

　　生涯人物訪談，與職場人士會(huì)談面對面，分享他們的心路歷程和成長故事，從而樹立正確的就業(yè)觀和價(jià)值觀，擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任。訪談是聆聽，也是一場心靈的叩問，讓大家對自己的生涯多了一份從容與堅(jiān)定。

　　文學(xué)匯

　　字字書寫豪情，筆筆傳頌真意。從同學(xué)們的文字中，可以看到他們有的徜徉校園，流連于小橋流水;有的對月吟哦，溫情總是叩響青春的心靈;有的努力向著夢想前進(jìn)，活出特有的精彩。追夢、圓夢的歷程中，始終銘刻錦鯉與駝鈴。

　　★征文選摘

　　一展少年志，不負(fù)七尺軀

　　高一(2)班 吳玉恒

　　這世間，青山灼灼、星光杳杳、晚風(fēng)慢慢。無數(shù)次的朝陽和無數(shù)次的日落構(gòu)成每個(gè)人的生活。而省前中這方凈土，記錄著我青春的點(diǎn)滴。

　　2021年的9月，我第一次踏進(jìn)省前中的校園。那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都響亮，教室外枝椏茂盛，金色的光傾瀉在新制的課桌椅上，耳邊是清脆的鳥叫，眼前是初見的笑顏。

　　上學(xué)時(shí)的急促步伐、早讀時(shí)的書聲瑯瑯、上課時(shí)的目不轉(zhuǎn)睛、下課后的歡聲笑語、吃飯時(shí)的喜笑顏開、午睡時(shí)的養(yǎng)精蓄銳、自習(xí)時(shí)的全神貫注、回家時(shí)的朗朗星光……在一日三餐和“三點(diǎn)一線”的平淡里，迸發(fā)出的是青春的激情和活力。有言云：“彼時(shí)春衫少年郎，笑看風(fēng)華不知愁。”藍(lán)色的校服只穿三年，奮斗的步履自強(qiáng)不息。我們用熾熱的少年夢想，點(diǎn)亮未來的征程，同時(shí)體味著自己的青春旋律。

　　青春是社團(tuán)課上銀鈴般的笑聲，青春是春秋游時(shí)按捺不住的激動(dòng)，青春是節(jié)日活動(dòng)上的踴躍爭先，青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的風(fēng)馳電掣，青春是合唱比賽上的優(yōu)美音律，青春是爭論難題時(shí)的臉紅脖子熱，青春是教室里那一片橙色的夕陽，青春是跑道上肆意灑下的汗水，青春是考試時(shí)的奮筆疾書，青春是出成績后的躊躇滿志……

　　再平凡的人也有專屬于自己的高光時(shí)刻。古人云：“少年何妨夢摘星，敢挽桑弓射玉衡。”在省前中，我們終將迎接鮮衣怒馬。

　　省前中的網(wǎng)紅樹

　　高一(9)班 吳雨桐

　　省前中校園，最不缺的便是醉人的景。

　　宏偉的大門、波光粼粼的小湖、頗有雅致的觀景亭、蜿蜒于碧綠草坪上的石板路……漫步其中如置身于一幅風(fēng)景長卷之中，每一步都是景。

　　最愛的莫過于那兩棵標(biāo)志性的網(wǎng)紅樹了。

　　一棵是高三樓前的銀杏樹。那樹生得高大，只見第一眼便覺得震撼。那棵見證了無數(shù)高三學(xué)子奮斗歲月的老銀杏，早已成為了每位省前中人的獨(dú)家記憶。雖然我才進(jìn)這個(gè)學(xué)校半年，但見證了它盛夏的枝繁葉茂，秋天的紛紛落葉，深冬的枝干裸露卻依然堅(jiān)挺的模樣……每每經(jīng)過高三教學(xué)樓，目光都會(huì)不知不覺被它吸引，或是轉(zhuǎn)頭，或是駐足觀賞。金秋時(shí)分，微風(fēng)徐徐地吹過，扇子狀的葉片不停地飄落。于樹下小徑漫步，頭頂是滿目金黃，腳下亦是，讓人不禁覺得金黃的世界似是永恒。在深秋落葉的老銀杏下合照成了各個(gè)班不約而同的習(xí)慣，樹葉的沙沙聲之中，鏡頭記錄下的笑容比落葉的金黃更加燦爛。

　　另一棵是操場旁的烏桕樹。秋天時(shí)，熾熱的火紅，手掌般大小的葉片綴滿枝頭，讓這棵小巧的樹成為了整片操場最耀眼的一道風(fēng)景。它記錄下了每一個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影、每一滴揮灑的汗水……有了這一抹鮮艷的點(diǎn)綴，大操場不再單調(diào)。不論從哪個(gè)角度看去——教學(xué)樓上、小徑邊、看臺(tái)上……操場、烏桕樹都與背景融合成了一幅完美的構(gòu)圖，豐富而不擁擠。葉的火紅與操場的墨綠相襯，樹的安靜挺立與同學(xué)們的動(dòng)態(tài)美相結(jié)合……促成了令人賞心悅目的景。操場的黃昏格外熱鬧，脆藍(lán)泛起火燒云，運(yùn)動(dòng)的呼吸帶著天空的余味，也是這棵烏桕樹最動(dòng)人的背景。

　　在省前中，低頭是似錦的前程，抬頭是如畫般的壯景。

　　結(jié)束語：

　　新春筆會(huì)，展現(xiàn)著省前中學(xué)子厚重的人文底蘊(yùn)，呈現(xiàn)出鮮明的特色和新時(shí)代的藝術(shù)氣息，展示了中華傳統(tǒng)文化的精髓和藝術(shù)的無窮魅力。欣賞美，創(chuàng)作美，弘揚(yáng)美，在翰墨書香中培根鑄魂、啟智潤心，省前中學(xué)子正成長為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。