一年一度春草綠，正是揚(yáng)帆逐夢時(shí)。新學(xué)期伊始，湖塘橋初級中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務(wù)，多措并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

　　“大家訪”搭建“連心橋” 家校共育促成長

　　在新學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校開展“大家訪”活動。湖中教師或?qū)嵉丶以L，或視頻連線，和學(xué)生、家長親切交談，了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)情況，幫助家長疏導(dǎo)家庭教育的困惑。

　　針對防溺水、防欺凌、防詐騙、交通安全等內(nèi)容，家訪教師對學(xué)生和家長進(jìn)行細(xì)致宣傳，引導(dǎo)教育學(xué)生提高安全意識，并鼓勵(lì)他們積極參加勞動實(shí)踐，勤動手、多鍛煉、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。尤其針對學(xué)困生、單親家庭子女等群體，家訪教師悉心制定專門的關(guān)愛計(jì)劃，幫助他們樹立信心，健康成長。

　　家長和學(xué)生紛紛表達(dá)了對學(xué)校和老師的感謝，主動敞開心扉與老師交流、探討教育問題，并制定新學(xué)期科學(xué)合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃。“大家訪”活動加強(qiáng)了家庭教育指導(dǎo)，為家庭和學(xué)校和諧溝通、攜手共育搭建了“連心橋”，形成了育人合力。

　　心理講座+安全法治講座 護(hù)航成長“雙保險(xiǎn)”

　　關(guān)注學(xué)生們的心理健康，是每位教師的必修課。如何緩解開學(xué)焦慮?如何對待學(xué)業(yè)壓力?如何正確平衡玩樂與學(xué)習(xí)?湖中為學(xué)生準(zhǔn)備了生動有趣的心理講座，現(xiàn)場與學(xué)生進(jìn)行互動，有效預(yù)防開學(xué)初學(xué)生心理問題事件的發(fā)生，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。

　　除了心理講座，專業(yè)的心理教師對每位學(xué)生的心理狀況進(jìn)行了梳理，一一解決他們潛在的心理問題，讓他們對新學(xué)期更加充滿信心。

　　學(xué)校邀請民警舉行安全法治講座，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，提高安全意識和自我保護(hù)能力。民警用通俗易懂的語言，緊緊圍繞學(xué)生安全、預(yù)防詐騙等內(nèi)容，以發(fā)生在學(xué)生身邊的鮮活案例為題材，悉心講解法律常識與預(yù)防措施。告誡他們需知法、懂法、守法、護(hù)法，自覺抵制不良誘惑，防止走上違法犯罪之路，共建和諧校園、平安校園。

　　緊抓教學(xué)質(zhì)量 教師同心謀新篇

　　為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校召開“凝心聚力謀發(fā)展，砥礪前行譜新篇”為主題的新學(xué)期教學(xué)工作會議，圍繞“落實(shí)雙減工作”“制定教學(xué)計(jì)劃”“改進(jìn)課堂教學(xué)”“嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)”等幾個(gè)方面布置工作。

　　首先，明確新學(xué)期學(xué)校教研活動的具體要求，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，參與課題研究，并針對新學(xué)期教師的公開課、聽課、集體備課、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、教師基本功競賽等方面一一作了具體要求，鼓勵(lì)教師提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。對全體教研組長、備課組長提出明確的要求，要求年級組長協(xié)調(diào)好本年級組的各項(xiàng)工作，切實(shí)提高全體教師的凝聚力，譜寫湖中新的華章。

　　新學(xué)期聚焦新目標(biāo)，新征程承載新夢想。學(xué)校將繼續(xù)秉持“以人為本”的教育理念，不斷改革教育教學(xué)方式，優(yōu)化課程內(nèi)容，堅(jiān)持“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。